Секція 1
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
- Отримати посилання
- Електронна пошта
- Інші додатки
Інформаційний лист
Шановні колеги! Запрошуємо Вас взяти участь у роботі районного Інтернет-семінару заступників директорів з навчальної, навчально-виховної роботи закладів освіти з проблеми «Створення інноваційної моделі діяльності методичної служби освітнього закладу» 29-30 листопада 2017 року Напрями роботи 1. Навчально-інформаційний онлайн-простір для забезпечення неперервного навчання педагогічних працівників. 2. Формування єдиного інформаційно-освітнього простору закладу освіти. 3. ІКТ-компетентність як складова професійного розвитку педагога. Платформа проведення: Дистанційна - розміщення (з 25 по 28 листопада 2017 року) та обговорення (з 29 по 30 листопада 2017 року) на блозі інтернет-семінару ( https://2930112017.blogspot.com/ ). Мова конференції: українська. Умови участі у роботі семінару Для включення теми до програми Інтернет-семінару та розміщення матеріалів необхідно до 28 листопада 2017 року подати заявку на участь, текст виступу та матеріали з досвіду роботи за ад
Дійсно, при допомозі Google форм можна наповнивши відповідним матеріалом (наприклад, тестовим), отримати форму для он-лайн перевірки знань учнів.
ВідповістиВидалитиЗручність використання даної форми полягає в тому, що вчитель може переглянути відповіді учнів поіменно із зазначенням дати і часу, коли дана форма опрацьовувалася. На сучасному етапі запровадження ІКТ з використанням комп'ютерних мереж і онлайнових засобів, навчальні заклади отримали можливість подавати нову інформацію, задовольняючи індивідуальні потреби кожного суб’єкта навчального процесу. Ефективність такого навчання залежить від вмілої організації вчителем навчального процесу як на заняттях, так і в позаурочний час. Разом з тим від того, як кожний учень уміє самостійно працювати, опановуючи необхідну інформацію, залежить рівень його навчальних досягнень. А як зручно проводити та аналізувати анкетування учнів , батьків , вчителів!
Хочу додати колего, що контроль знань у навчально-виховному процесі виконує цілий ряд функцій: оцінюючу, стимулюючу, розвиваючу, навчальну, діагностичну, виховну та інші.
ВідповістиВидалитиПроцес контролю – одна з найбільш трудомістких і відповідальних операцій у навчанні, пов’язана з гострими психологічними ситуаціями як для учнів, так і для викладача.
Традиційні методи контролю потребують багато часу та містять елемент суб’єктивного ставлення викладача. Тестовий контроль дає можливість викладачеві упродовж досить обмеженого часу перевірити якість знань у значної кількості учнів, за його допомогою стає можливим контроль знань на необхідному, заздалегідь запланованому рівні.
Для створення тестів можна використовувати багато сервісів, які полегшать підготовку і проведення тестування. Одним з найшвидших і простих способів створення тесту є використання Google Форми – частина офісного інструментарію Google Drive.
З Google формами познайомилась на курсах підвищення кваліфікації в січні 2017 року. При Скрипці А. було практичне заняття, де ми вчилися створювати ці форми. Користуватися ними практично й зручно Перевагою Google форм є те, що учень може вдома виконати завдання і відразу отримати оцінку, але ж єдина проблема, відсутність в більшості учнів комп'ютерів та мережі Інтернет вдома, але в закладі вчителі практикують: н-д: перевірка д/з, тестові завдання. . Між вчителями можна проводити анкетування, моніторинги та ін
ВідповістиВидалитиПід час тренінку Скрипки А.В. навчилася створювати ментальні карти в сервісі Mindomo. Отримала сертифікат. Дуже зручно при використанні на уроках, особливо для пояснення нового матеріалу та засвоєння матеріалу. Вчитель зарубіжної літератури Курінна О.В. отримала сертифікат за участь у вебінарі «Інфографіка на уроках зарубіжної літератури».
ВідповістиВидалитиЗапровадження ІКТ з використанням комп'ютерних мереж і онлайнових засобів, освітні заклади отримали можливість подавати нову інформацію, задовольняючи індивідуальні потреби кожного учня та вчителя . Якість такого навчання залежить від вмілої організації вчителем навчального процесу як на заняттях, так і в позаурочний час. Разом з тим від того, як кожний учень уміє самостійно працювати, опановуючи необхідну інформацію, залежить рівень його навчальних досягнень. Дуже зручно проводити та аналізувати анкетування учнів , баттьків та вчителів.
ВідповістиВидалитиМентальні карти є зручною, ефективною технікою візуалізації мислення та альтернативного запису. Їх використання при вивченні гуманітарних дисциплін є досить результативним, оскільки вони сприяють ефективному конспектуванню тем, навчальної літератури, допомагають у вирішенні творчих завдань, проведенні тренінгів, семінарів, навчальних практик.
ВідповістиВидалитиПогоджуюсь з колегами, що застосування Google-сервісів у роботі вчителя є однією з умов створення ефективного освітнього середовища у навчальному процесі. Зазначені сервіси дозволяють урізноманітнити уроки, застосувавши різні види навчальної діяльності учнів, активізувати їхню увагу, удосконалити процес навчання, зробити його більш цікавим, захоплюючим, доступним, запам’ятати більший обсяг поданої інформації, створювати навчальний електронний контент.
ВідповістиВидалити